對(duì)7個(gè)月大的嬰兒所作的一項(xiàng)新的研究表明，理解句子結(jié)構(gòu)的能力很早就在嬰兒頭腦中形成了。紐約大學(xué)的研究人員給同批嬰兒兩個(gè)模式的聲音（有些是A－B－A，如同嬰兒已經(jīng)聽到的那些短語，另一些則是A－A－B，一種新的模式）。他們發(fā)現(xiàn)嬰兒一致（15／16）對(duì)不熟悉的結(jié)構(gòu)更感興趣。研究人員就此得出結(jié)論，嬰兒將注意力集中于新的模式上，以學(xué)習(xí)不熟悉的邏輯式結(jié)構(gòu)。該研究的首席研究員心理學(xué)家馬科斯說：“嬰兒根本不是被動(dòng)的，他們是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，力圖去理解他們周圍的世界，并不斷進(jìn)行分析，以尋找規(guī)律性。”他說，此項(xiàng)研究可以幫助醫(yī)生早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。

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